May. 11th, 2013

ritovita: (ich)
Тут, давеча, Дмитрий Евгеньевич наваял аж три поста на тему: "пошто нам нужен мавзолей и нечто непонятное, в оном пребывающее.
Случайно сегодня наткнулась на картинку, которая могла бы стать лучшим "эпиграфом" к этой теме.

ritovita: (ich)
Люблю же я себе "искать приключений...".
Не хватало мне английского, взялась ещё и за русский. А там разверзлись бездны. СущИтствительные у нас спрягаются, глаголы - склоняются. Что такое местАимение и нОречие - не проходили ( см. - не помню). А когда я поняла, что ребёнок не знает падежей, тут мне стало уже совсем нехорошо.
5-ый (!) класс, конец года... Если вытащу на четвёрку, считайте меня супергениальным учителем.

Сколько времени у нас сегодня ушло на разбор простой фразы:

"Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами ничего не умеют делать и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они должны идти сами".

даже говорить не буду, это печально. Ну, хотя бы с местоимениями разобрались :).

С другой стороны, совершенно не понимаю, зачем в 5-ом классе знать понятия "морфема" и "орфограмма". Ладно с морфемой всё ясно, а вот с орфограммой - убиться можно. Моя грамотность - от чтения. Поэтому, ну не могу я понять, как слово "дом" в мн.ч. можно написать как "дАма". Надо знать правило. Угу, безударная гласная и т.п. Но, тудыть-растудыть, просто читать надо больше.

Ой, когда-же закончится этот учебный год!

Profile

ritovita: (Default)
ritovita

March 2017

S M T W T F S
   1234
56 7891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 23rd, 2017 07:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios